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《媽媽是女王》

作者:高寧

2019年04月03日 11:08  來源:女性之聲

“表揚好”還是“批評好”?“賞識好”還是“棍棒好”?表象的理論總是相互矛盾,核心的邏輯能夠從辯證的角度統一這些表面上的矛盾點,使教育的本質得以呈現。

意識教育是以人的意識環境為出發點,營造出感受層面的必然條件,從而達到由內而外的素質、能力與思維的整體提升。

意識是以人為本的第一要素,是基礎。“環境塑造人,性格決定人”這些都指向一個內容——你得到的是什么意識信息。思維里的認知需要理解,意識里的信息需要感受。

“如何保護好孩子”、“父母必備技能”、“‘另類’教育”、“生活需要激情”、“優秀的基本保障”、“媽媽是女王”,從感受層面出發,從打造健康家庭教育環境的角度,詮釋優秀孩子成長的內在條件,解決和避免在家庭教育中出現的教育問題,并根據實際案例讓我們身臨其境地理解“意識學”這一全新概念在家庭教育中的價值和運用!

——田冉

搭建優質成長環境,滿足優秀必然條件——意識教育系列叢書之《媽媽是女王》新書介紹

意識教育系列叢書之《媽媽是女王》于2019年由文化發展出版社出版,作者田冉為意識(行為信息中樞)學專家、意識教育推廣者,帶領團隊研創《數字節奏》教學體系和《意識教育》體系。其著論有:萬有節奏、節奏訓練、能力訓練、能力與學習、發現意識、意識訓練、控制與素質、高效行為基礎、家庭教育意識環境搭建、意識與人格(人際)等。

教育理念是“用藝術的形態做教育,以教育的心態做教學”。作者田冉在長期教育教學中帶領了一批優秀的意識教育工作者,擁有大量的成功教育案例和數據,幫助眾多家庭解決教育難題,在教研和授課中讓老師和家長們充分體會到“好孩子不再專屬別人家”、“優秀不再是概率”。

作者田冉在新書發布會現場。

《媽媽是女王》是意識教育普及性叢書首冊,意識教育以人的意識環境為出發點,營造出感受層面的必要條件,從而達到由內而外的素質、能力與思維的整體提升。

從優缺評判來看,提升能力是教育的根本。思維、節奏、控制是各個學科和事物發展都需要具備的三大能力!

新書發布會現場,作者田冉介紹新書。

意識教育體系構架圖

思維里的認知需要理解,意識里的信息需要感受。關于意識信息,田冉在新書中用大量實際案例說明了三件不知道的事:一是我們是通過意識來獲取真實信息的;二是意識有一個重要特征,那就是“反向性”;三是先有意識、后有思維。

《媽媽是女王》從“如何保護好孩子”、“父母必備技能”、“另類教育”、“生活需要激情”等不同角度對家庭教育進行了解讀。從感受層面出發,從打造健康家庭教育環境的角度,詮釋優秀孩子成長的內在條件,從而解決和避免在家庭教育中出現的教育問題,并根據實際案例讓大家身臨其境地理解“意識學”這一全新概念在家庭教育中的價值和運用!

(記者/攝影 張平)

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